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151.
杨良金 《安徽教育学院学报》2007,25(5):50-55
通过计量经济学的多元回归模型、协整检验和格兰杰因果关系检验对1978—2006年安徽省的税收负担和税收弹性等问题进行定量分析,结果表明经济总量和财政收入之间存在一种长期的均衡关系,但财政收入变动对GDP变动没有显著影响;财政收入变动是财政支出变动的原因,而财政支出变动不是财政收入变动的原因,说明安徽省财政收支总体上还是一种"量入为出",而非"量出为入"的结构。 相似文献
152.
Howard Woodhouse 《Interchange》2005,36(1-2):121-138
On the basis of insights provided by Whitehead and John Cobb, I show how the People’s Free University of Saskatchewan (PFU) is a working model of free, open, community-based education that embodies several characteristics of Whitehead’s philosophy of education. Formed in opposition to the growing commercialization at the original “people’s university,” (the University of Saskatchewan) the PFU has spawned distinctive ideals of its own. The PFU reflects Whitehead’s belief in the importance of shared knowledge fostered by community-based education, the value of abstract and practical knowledge, and the power of the imagination to establish a community of learners capable of acting freely together. 相似文献
153.
从图书馆计算机自动化网络的建设、数据库的建设、信息咨询服务三个方面全面论述现代数字化图书馆的建设和服务,详细探讨了地方特色数据库的建设,讨论了县市级图书馆有自身特点的信息咨询服务的形成。 相似文献
154.
论高职高专大学语文教学与素质教育 总被引:5,自引:0,他引:5
黄伟群 《福建教育学院学报》2004,5(4):87-90
大学语文在高职、高专学生素质教育中举足轻重,本文结合两者关系,集中论述了大学语文基础性、承传性、能动性的特点,就教学改革提出了建议. 相似文献
155.
156.
吕崇龄 《昭通师范高等专科学校学报》2007,29(6):44-49
黄代本的散文集《我的河山》中蕴含着丰富的地方文化信息,涉及到物态文化、制度文化、行为文化和心态文化等诸方面,堪称是一本具有地方特色的文化散文集。 相似文献
157.
论穆勒五法的方法论特征与价值 总被引:2,自引:0,他引:2
“穆勒五法”不仅是古典归纳逻辑的最高成就之一,而且具有鲜明的方法率特征与不低估的方法论价值。穆勒所论述的五种方法是以消除非相干因素为基础,以演绎思想为补充的求因果归纳方法;它们可作为实验探索的方法论准则,在科学假说的构建与确证中起着重大作用。 相似文献
158.
胡春华 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1)
纳撒尼尔·霍桑的著名小说《红字》自 185 0年问世以来 ,无疑取得了很大成功。霍桑生活的时代 ,正值美国历史上清教主义盛行的时代 ,因而清教主义思想在这一小说中有所体现。本文旨在分析清教思想在白兰和珠儿关系上的体现 ,提出白兰和珠儿是一个紧密联系的整体 ,白兰的道德升华过程就是对珠儿的抚养过程。白兰正是在对珠儿的抚养过程中 ,实现了自己从“通奸”向“天使”的转变。与此同时 ,珠儿的象征意义在这一过程中是变化的 ,这变化是同白兰的道德升华过程紧密联系的 相似文献
159.
稀土元素对黄粉虫生长繁殖的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
用含不同剂量稀土的饲料喂养黄粉虫,发现在每公斤饲料中添加100mg氧化镧可使黄粉虫的一些重要的生理指标发生明显的变化:①在生长力方面,幼虫的生长速度显著加快,幼虫的存活率有所提高;②在繁殖力方面,雌虫提前两天产卵,雌虫的产卵期缩短了5天,雌虫的产卵量显著提高,实验结果还表明稀土在黄粉虫体内的蓄积量很低,稀土处理50天的幼虫主要营养成分含量无显著变化. 相似文献
160.
高校网络教学资源平台的建设 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述构建高校网络教学资源平台的原则、主要内容、实现技术、特色和应用效果,为提高学生学习和科研能力起着促进作用。 相似文献